Da avaliação do ensino superior

Não pode haver ensino superior de qualidade quando um dos principais empregadores não distingue as boas das más universidades


Nota: deveria haver uma avaliação internacional e isenta de todas as instituições do ensino superior, mas isso implica começar pela análise das teses de doutoramento de todos os professores-doutores, assim como tudo o que têm produzido depois do doutoramento. Quanto à Lusófona é um caso tipo Independente, à qual foi retirado o estatuto de utilidade pública e encerrada compulsivamente.

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